おふとんひろば
放課後デイが合わなくなってきたタイミングで、担任の先生から通級のメリットを熱弁されたほげ子。
三度目の通級見学に行くことにしました。
通級 本当に必要なのか最後まで迷いまくり
見学に行ってみると、担当の先生はまた替わっていましたが、明るく楽しげな雰囲気はそのまま✨
その日はSST（ソーシャルスキルトレーニング）をしていました。
SSTとはなんぞや！？
広い意味でのSSTは、ゴミ出しや洗濯を忘れないようにする！などの生活スキルも含む様ですが、通級で取り組むのはコミュニケーション面の練習が多い様です。
その日の具体的な内容はこんな感じ☟
学校の休み時間にボール遊びをしたいAちゃんが、本を読もうとしているBちゃんを誘う
パターン①
この本楽しみにしてたんだ～❤
はやく読もう♫
わくわく❤
Bちゃん遊ぼ！
ボール遊びしようよ！
ほら早く早く！
あ～…💦
（本読みたいのに…💦）
…うん…いいよ…💦
パターン②
Bちゃん遊ぼ！
ボール遊びしようよ！
ほら早く早く！
え～💦
早くしないと休み時間終わっちゃうよ！
もうっ💢
いいよっ！今行くっ！💢💢
（キレ気味）
このAちゃんBちゃんのやりとりを先生が演じ、それを見た子ども達はAちゃんBちゃんの気持ちを想像したり、二人ともどうしたらよかったのかなどを話し合ったりします。
通級の見学の度に感じてた『なんか違う…』の正体は！
雰囲気はとても良かったのですが、正直なところ
このくらいのことは、わざわざやってもらわなくても分かるんじゃないかなぁ…
と思ってしまいました。
またまた（入る意味はあるんだろうか…？）と悩み始めたころ、スクールカウンセラーさんとお話をする機会がありました。
通級をどうするか迷っていることを話すと
なるほどね～
でもねぇ、ほげ子さんが見に行った通級にふう太君はいないじゃないですか☆
だから、ふう太君に合った内容はやってないんですよ、そもそも。
…………！！！！
ふう太君が入ったら、ふう太君に合った内容を考えて取り組んでくれるはずですよ♫
まぁマンツーマンじゃないので、毎回ガッツリふう太君のためだけのプログラムってわけじゃないでしょうが、わりに評判はいいみたいですし❤
そっか…！
いつも少し違うかなと思ったのは、ふう太のいないクラスの授業だったからなんだ！
先生！私、目からウロコが…！
あははははは！
いつも（なんか、ちょっと違う…）（ふう太に必要な支援はそういうのとは違う…）と感じていたけれど、そりゃそうだよと。
その授業は、今いる子たちのための授業なんだから。
そう言われて、頭の中のもやもやした霧がすーっと晴れていきました。
納得したほげ子は、ここでようやく通級を申し込む決意をしました。
初めての通級見学から、実に５年後のことでした😂
さて、申し込むのなら、ふう太に話して彼にも納得してもらわにゃなりません！
（ついでにぽよちゃんも申し込みます）
さあ、どう話そうか！？
（次回へ続く）
